Аннотация учебной дисциплины

Дата публикации

1 сентября 2024 г.

Файл изменен

5 апреля 2025 г.

Цель реализации программы дисциплины:

  • получение новых компетенций в области управления проектами в ИT-сфере, системного представления о современной методологии управления ИT-проектами, комплексного подхода к процессам проектного управления на основе нормативного, методического и технологического обеспечения.

Планируемые результаты обучения:

По итогам освоения дисциплины (модуля) обучающийся приобретает способности: - разрабатывает концепцию проекта в рамках обозначенной проблемы: формулирует цель, задачи, обосновывает актуальность, значимость, ожидаемые результаты и возможные сферы их применения; - планирует необходимые ресурсы, в том числе с учетом их заменимости; - осуществляет мониторинг хода реализации проекта, корректирует отклонения, вносит дополнительные изменения в план реализации проекта, уточняет зоны ответственности участников проекта; - планирует командную работу, распределяет поручения и делегирует полномочия членам команды.

Оценка качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения программы по дисциплине «Анализ и моделирование бизнес-процессов организации. Управление IТ-проектами» подразумевает три формы: текущий контроль, рубежный контроль и промежуточный контроль успеваемости.

Текущий контроль заключается в проверке домашних заданий, выполняемых слушателями к каждому практическому занятию. В рамках практических занятий по анализу бизнес-процессов планируется составление описания, представленного в виде блок-схем, одного юридического бизнес-процесса отдельно взятой компании. В рамках практических занятий по управлению IТ-проектами планируется составление описания работы над отдельным IТ-проектом в сфере автоматизации юридических процессов.

Рубежный контроль проводится в течение семестра в форме письменного теста или электронного тестирования. Промежуточный контроль успеваемости по дисциплине проводится на зачете.

Для успешной сдачи зачета слушателю необходимо ответить на вопросы билета.