Аннотация учебной дисциплины

Цель реализации программы дисциплины:

• изучение базовых алгоритмических решений и классификаций алгоритмов;
• развитие алгоритмического мышления.

Планируемые результаты обучения:

По итогам освоения дисциплины (модуля) обучающийся приобретает способности:

• понимать смысл понятия «алгоритм» и широту сферы его применения; анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма как дискретность, детерминированность, понятность, результативность, массовость;
• оперировать алгоритмическими конструкциями «следование», «ветвление», «цикл» (подбирать алгоритмическую конструкцию, соответствующую той или иной ситуации; переходить от записи алгоритмической конструкции на алгоритмическом языке к блок-схеме и обратно);
• определять по блок-схеме, для решения какой задачи предназначен данный алгоритм;
• анализировать изменение значений величин при пошаговом выполнении алгоритма;
• исполнять линейный алгоритм для формального исполнителя с заданной системой команд;
• составлять линейные алгоритмы, число команд в которых не превышает заданное;
• использовать доступный опыт других разработчиков;
• исполнять записанный на естественном языке алгоритм, обрабатывающий цепочки символов;
• определять по выбранному методу решения задачи, какие алгоритмические конструкции могут войти в алгоритм;
• осуществлять разбиение исходной задачи на подзадачи;
• сравнивать различные алгоритмы решения одной задачи;
• исполнять готовые алгоритмы для конкретных исходных данных;
• преобразовывать запись алгоритма с одной формы в другую;
• строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя арифметических действий;
• строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя, преобразующего строки символов;
• строить арифметические, строковые, логические выражения и вычислять их значения.

Оценка качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины по дисциплине «Алгоритмика» подразумевает три формы: текущий контроль, рубежный контроль и промежуточный контроль успеваемости.

Текущий контроль заключается в проверке домашних заданий, выполняемых слушателями к каждому практическому занятию.

Рубежный контроль проводится в течение семестра в форме письменного теста или электронного тестирования.

Промежуточный контроль успеваемости по дисциплине проводится на зачете и экзамене.

Для успешной сдачи зачета и экзамена слушателю необходимо:

• пройти промежуточный и итоговый ассесмент (проверку) Университета «Иннополис»;
• выполнить задание по созданию алгоритма под конкретную задачу.